１年生から４年生の１学期までに学習した内容の
系統性を踏まえた学習教材を使用し、
補充的な学習の場を充実させることで、
四則計算などの知識・技能の定着を図るため、
今日から学びの広場が行われています。
「計算問題・ステップ問題はたくさん１００点取れてうれしかった。」
「むずかしかったけど、あきらめないでやったらできてうれしかった。」
「応用問題を１回で合格できるとうれしい。」
など、児童たちは学習する喜びを感想で述べていました。
学びの広場は７月３０日まで行われます。

地域で働く人の仕事を見学したり、体験したりする活動を通して、
自分たちの住んでいる地域や働く人々に愛着をもたせる目的で、
３年生は今日から「ジョブウォッチング」がスタートしました。
２年生の町探検から一歩踏み出し、様々な職業を体験させていただくことで、
地域の商店街について詳しく理解することができました。
また、お店の方々とふれ合うことで、
地域の人々に対する興味や関心が高まり、
自分たちも地域の一員としての芽生えたようです。

本日は１学期の終業式が行われました。
耐震工事の都合で、体育館が使えないため、
放送による終業式となりました。
２年生と４年生の代表児童は、１学期の反省を大きな声で堂々と発表できました。
各教室から校歌を歌う声も聞こえてきました。
明日から４０日間の夏休みが始まります。
２学期も子どもたちの元気で素敵な笑顔に会えますように。

今日５年生は、先日田植えをした田んぼの草取りを行いました。
「ヒエとイネを見分けるのが難しかったです。」
「昔の人はこんな苦労をして米作りをしたんだと思うと、
　米１粒でも大事にしようと思いました。」
「泥だらけになったし、腰も痛くなったし、手もかゆくなってしまいました。
　草取りの大変さがよくわかりました。」
子どもたちはこんな感想を言っていました。
これからぐんぐん育っていく稲。
秋には立派な米が取れることを願っている５年生です。

総合的な学習の時間に、
十王町について学習を進めている３年生。
この日は「鵜の捕獲場」でもある「鵜の岬」へ行って、
仕事の様子や鵜の捕獲について話を聞いたり、見学したりしてきました。
子どもたちは、捕獲場の様子に驚きながら、
興味深く質問していました。
また実際に捕まえた鵜を間近で見ながら話を聞いて、
鵜のことについて詳しくわかったと喜んでいました。

今日４年生は小平記念館とシビックセンターのプラネタリウムへ
校外学習に出かけました。
小平記念館では小平浪平が５馬力モーターを苦労して作ったこと、
病院まで建てて地域に貢献したこと、
趣味としてゴルフをしていたことなど、
教科書に書いていないことまで調べることができました。
またプラネタリウムでは、火星や夏の大三角、
北極星の見つけ方について詳しく説明を受けました。
学校ではなかなか学べないことをしっかり学習できました。

先週から本校では、水泳学習が始まりました。
今日は朝から晴天で、絶好のプール日和。
４年生と２年生がとても楽しそうにプールに入っていました。
１人でも多く泳げる児童が増えるようにと、
教師側も力を入れて指導をしています。

今日は４年生を対象に、自転車教室が行われました。
本校のグランドにラインを引き、
道路に見立てて自転車の乗り方を学びました。
保護者の方々にもご協力いただき、大変感謝しております。
子どもたちも真剣に自転車の乗り方を練習していました。
自転車に乗るときは、安全に気をつけて乗るように
ご家庭でもお話ください。

今日５年生が、総合的な学習の時間の一環として
田植えを行いました。
昨年度までは学校のビオトープ脇にある
小さな田んぼで稲を育てていましたが、
本年度は消防署近くの田んぼをお借りして、
本格的な米作りを行うことにいたしました。
初めて田んぼの中に入った子どもたちからは、
「足が動かない！」「泥ってあたたかい！」などの声が聞かれました。
稲の生長が楽しみです。

６月２日、３日の両日、６年生が修学旅行に出かけました。
本年度はコースを若干変更し、
１日目が鎌倉の班別行動、
２日目は東京方面見学となりました。
子どもたちにとっては楽しみにしていた修学旅行。
２日間とも天気がよく、
素敵な思い出がたくさんできたようです。